国外的seminar都讲什么？
我参与过一些美国学校的PhD level的seminar，也听过一些ECE department举办的工业界的讲座。 一般seminar由30-50人参加，有些专业（比如CS下的一些方向）的 seminar人数会比较多，达到上百人；而有些专业（比如ECE下的控制系统）的seminar则相对会小很多，15人左右。 每个学期的刚开始会有学校高层或者系里高层给新老师和新学生来个“welcome back”的演讲，讲讲这个新学年的大方向、展望和目标之类的。这些高层的讲话都很宏观，听起来很振奋人心哈哈。
之后就是各个老师的讲课了。不同的教授的讲课风格迥异。有的一针见血，讲的全是干货；有的娓娓道来，用大量例子来讲解一个概念；还有的幽默风趣，讲着讲着就自己逗自己乐去了… 每个教授会根据自己课程的内容和要求设置不同类型的paper read （一般是两到三个）。这些paper有的是由教授自己挑选并做简要介绍，有的则是由学生自荐然后教授来点评。所有paper的阅读都在规定时间完成并且要在会上进行简短的ppt汇报（每个paper大概10分钟左右）。除了阅读论文之外，seminar也会讨论当前的前沿课题以及学术界和工业界正在做的热门研究。
对于刚进实验室的小白来说，能接触到这么多前沿研究简直是兴奋到飞起来！ 不过，别看这些paper很多都是顶刊发的，读起来可是不容易。因为学术界其实是个“圈内”圈子很小的地方，很多时候一篇paper要想深入理解其实是需要之前若干篇paper做铺垫的。更何况在seminar上提到的很多paper都是当下最火热的研究。所以如果你感觉读完paper之后云里雾里，那很正常——大家都是这样。不过，如果你有幸能在导师的指导下把一篇paper彻底搞明白（也就是从提出问题到分析方法到实验结果全部理解），那么恭喜你，你离成功已不远矣！