1. 牛津大学的授课型硕士（Taught Masters）一般是没有申请门槛的，只要拿到学位即可申请，但是很多专业会对本科背景有要求，部分专业也会对成绩的要求；2. 牛津大学的研究型硕士（ResearchMasters）的申请难度就比较大，需要对专业感兴趣并且有读博的计划。
1、教育质量高 作为英联邦国家，加拿大采用从小学至高中12年的义务教育制度，其教育注重对学生独立能力、研究能力和思考能力的培养；且所有公立学校都实行免费教育（除寄宿费以外）。在加拿大的中小学里，很少存在所谓“差生”，每个学生都能得到老师的充分关注，每个学生的潜能都能够得到最大化的激发。
题主好，作为在意大利国立音乐学院毕业并任教过的我，以自己亲身的经历来解答你的问题吧！ 首先，意大利的音乐教育水平是世界领先的，这从世界上很多知名音乐学院都在意大利就能看出来。意大利有很多优秀的音乐家以及著名的作曲家，比如：贝多芬、罗西尼、威尔第、普契尼等等。
“自费”是指自己承担学费、学习和生活费用，不需要贷款，不是国家资助对象。 “本科”是指接受的高等教育本科学段，即读完高中以上。 “自费本科”就是指自费的本科学历；也指通过自学考试获得本科学历。 自考是个人自学和国家考试相结合的高等教育形式，需参加统一组织的考试，全部课程合格且完成毕业论文答辩才能毕业。
京都大学本科基本是不公开招生的，也就是说题主现在只能申请研究生（修士预科）。 至于以后能不能转到本科，那是后话。一般来说，从研究生考博士比较容易，然后读一个博士总归是可以拿到学位的，也就是大家说的“跳出圈”。但是本科生转过去的可能性不大，毕竟人家直接在中国国内招个本科生比找研究生容易多了。
楼上的各位答主都已经回答的非常全面了，我再补充一个事儿吧 我去年刚刚经历过申请季，给同学和老师申请了50+个项目的录取（虽然最后只去了3个） 所以对于各学校的偏好还是有一些了解哒～ 首先，无论是金三角学校，罗素集团大学，红砖大学，都是优先选择985/211的同学（虽然学校没有明确写明这个条件，