申请美国大学gpa哪年？
高：如果申请人的学习成绩和其他各方面的状况均表明，只要不出现意外，该生将来肯定能在某一方面或某几方面有所成就，这种类型的学生最好申请（在可能的情况下，应争取获得助学金）。
中：申请人的学习成绩、其他各方面的状况，并不能表明将来肯定会有某种成就，只能称是有所发展空间，为证明该生的潜力，应给予一定程度的给予资助。
低：该生没有可看出将来会有发展优势的所有素质，即使给予资助，也可能收效不大，对这样类型的申请人应不给于或少给基金。
获得助学金的对象：
1。学习成绩显著，但又暂时经济困难的学生。
2。对未来充满希望，却现家庭经济困难的学生（包括自费留学生）。
3。本人品行兼优，家庭经济状况差的学生。
4。家庭确因特殊情况而经济衰败的学生。
5。在抗击自然灾害及抗击疾病疫区中，成绩优秀，家庭生活因灾难或患病受到伤害的学生。
6。其它特殊情况应当获得助学金的学生。
美国大学gpa如何算
1。先计算加权平均成绩（gpa）。一般是用每个课程成绩的 分数乘以其课程学分，然后再求和，最后取平均数。得到加权平均成绩 gpa。
2。计算非学科gpa。这里的非学科gpa是指学生修过的所有课程中的gpa，它不包括你修学的学科课程。它反映了你的基础成绩。一般而言，基础水平越高，未来才能可能在高水平学科上有更大的发展。
3。学科gpa=课程成绩/100。其中课程成绩为该门学科考试的实际得分。
4。有些学科可能没有考试，而是有一个评估成绩。美国大学有时会在整个课程结束时，要求学生做一个书面总结。它可能对学生的学科gpa有30%的影响。