美国学生住校多吗？
美国从小学到大学都有寄宿和走读，除了哈佛等少数几所学校，大多数大学都有宿舍。
中学生一般以走读为主，大学才提供住宿。中学的宿舍不多，一般是几十人住一幢楼，条件比较简单，卫生间都是公用的，有的学校有电梯，有的没有。大学宿舍就不一样了，一般4~8人住一房间，条件比较优越，有的还有阳台，卫生间一般是独立的。
现在美国中学的寄宿学生很少，只有十几岁或更小的孩子才寄宿。除了极个别特别差的学校，美国中学无寄宿。中学生寄宿，一是交通不便（有些农村的学生住家在学校附近，但也很少），二是父母希望孩子住校以便专心学习，没有人监督孩子，没人照顾他们的生活。美国中学生有自己的活动，如音乐、艺术、体育等，也需要更多的时间完成作业。
美国的学生不是很多，全国学生总数为4000万，其中大学生0.25亿（包括研究生600万），中等学校学生1400万，初等学校学生2600万。美国学校实行强制入学制，小学一年级到中考，即12年级都是义务教育。美国的教育制度分为三个层次：初级教育（nine-p1e1）、中级教育（现称中等教育，十二--十九年级）和高等教育（包括大学和高级学院，二十--三十五年级）。学生一般可以从初级教育直接进入中级教育或高等教育的某一年级读书，中级教育的最后两年（即十九、二十年级）学生必须学习基础技能和专业技能，为就业作准备。高等教育的最后一、两年（即三十五、三十六年级）学生一般分班教学或进行个别指导，为进入工作岗位或进一步深造打下坚实的基础。美国只有中学毕业生才能上大学，一般先读四年制初级学院，或称作社区大学，毕业后可获得副学士学位，然后转入四年制大学三年级续本科班读书。这样比中国本科生少读一年书。
从以上制度可知，美国学生一般不必从小学开始就得准备考大学，中国学生可以从一开始就面临着最大的竞争压力——高考，这在学生心理压力和精神上是绝无优势的。
美国学生住校多不多？
一般美国本地人住学校的比中国学生多。中国学生大多数居住在哈佛学生区（含耶鲁、普度、威斯康星等学校也有），形成一个中国人居住的“中国村”…，一方面可互相帮助，另一方面有利于学习语言。
美国学生也有一个共同居住的地区， 被称作“国际村”（International House）， 他们可以在任何时候到那里去交谈各自的国家和语言，也有自己的“国菜”招待朋友来品尝。但美国学生住校读书的很少，他们的寄宿主要是在家里。
中国的家长出于两个考虑：一是让孩子在独立环境中锻炼，学会照顾自己；二是为更好的条件（相对较贵的学费）。国内学生留学主要还是为出路着想，很多人没有完成学业就工作，很少有人能实现自己的理想。美国学生愿意且大量住在学校的因素有以下几项：
1、学校提供免费或非常便宜的住宿费，每年仅几百美元（中国学生一般每年寄宿费至少需2000美元）。
2、美国学生主要靠课外活动，挣勤工俭学（TIP）、福利（Welfare）与生活补贴，并形成经济来源。
3、在住校生与本地居民同居一屋檐下，语言环境得到了极大改善。
4、美国高等教育机构（包括学院和大学）已经认识到课外活动对青年学生成长所起的促进作用。这些机构为有志参加更多的社会实践的学生提供了许多机会。
5、大多数美国学院和大学有完善的居民委员会（Residential Commune）和学生活动中心（Student Activities Center）。这些委员会和中心为全校学生组织各种体育活动、文娱活动和座谈会等，以增进友谊，培养合作精神，为学生提供难得的生活锻炼机会。
6、学校为学生提供的“自我管理”的机会。美国学生一般都参加学生行政机构（Student Government）。有的学校把学生行政机构置于学校监管之下；有的学校则使其自治。
7、美国学生不仅在学习上，而且在课外活动方面也要学会自己管理自己。例如：（1）自我组织联欢会、电影活动（2）安排个人闲暇活动时间（3）利用业余时间打工（4）处理日常开支（5）参加辩论（6）参加关于男女平等、种族歧视、和平运动等其他社会活动
8、有独立生活和学习经验的美国学生，比缺乏独立生活经验的外国学生更快地适应新生活。
9、美国学生较晚成熟，生活独立、自主意愿不强，对选择“住校”的持续性缺乏韧力。