美本申请的时候也是分专业吗？
美国是众多留学生选择入读的国家之一，因为美国的教育体制完全区别于中国。中国是一统化的教育，从课本到老师到考试模式都是极为固定的。美国的教育方式是分类型的，有教理论的老师，也有教方法的导师，他们鼓励学生探索，勇于创新，培养的是可以解决现实生活中某些问题的人才。
美国的教育体制，从小学到大学都是分类型的，有文科学校，也有理工学校，还有综合类学校。在美国本科期间不具体划分专业，在研究生阶段才选择具体的专业。所以，美国本科的教育是宽口径，窄深化的教育模式。用三年的时间让学生学习所有科目，在第三年或者大四的时候，根据自己的兴趣选择一门主修专业。
美国本科期间不具体划分专业的原因：
1）美国教育是尊重个人探索、挖掘个人潜能的教育，他们尊重学生的选择。因为人的智力发展和能力的发展是需要时间的，人不可能在很短的时间内掌握很多知识。从人的发展角度来讲，应该允许人不断地发现自我，这样人的智力发展和能力发展才是健康的。
2）美国教育是开放的教育，鼓励创新的教育。人的思想一旦僵化就会失去创新能力，就会墨守成规，无法解开科学之谜。美国是移民国家，汇聚了世界各地的人才，他们之间经常会进行交流，这种开放的态势，使得美国的科技一直站在世界前沿。人一旦有了自己的专业界限就会渐渐失去了创新能力。另外，美国是很排斥垄断的，它怕科技停止了前进的步伐。
3）美国教育是多样的教育，是满足个人不同需求的教育。每个学生都有不同的兴趣和爱好，只有多元的教育才能满足多元化的人才需求。
美国本科学什么？
由于美国教育体制的原因，美国本科期间是“没有”专业的。在美国，学生在本科毕业之前(一般是第4年)，基本上要更换3-4次专业，这也是为什么美国本科教育很强调通识教育的原因。美国本科阶段的核心课程包括：英文，历史，数学，科学，哲学，艺术，政治经济社会等。以上这些核心课程基本覆盖了文理科学生上课的主要科目。
美国本科阶段的通识教育主要有两个方面，一个是基础数学和客观世界的理解，另一个是人文教育和对人类的理解。以上课内容可见，美国的通识教育主要是偏向理性思维的，特别是文科生，除了一些必须要修的科学课程如代数、物理、化学、经济等之外，还需要修高等数学、哲学、写作、欧美文化、法律等课程。理科生则需要学习艺术、人文哲学、经济、写作等课程。这些课程的目的在于让学生开阔视野，不仅仅局限于专业知识和技术，而是在本科教育阶段，就对一个较为完整的人的培养。这样学生在进入社会之后，更容易适应，并且对于社会问题的理解和判断也将更加全面。