考哪所英国大学？
许多家长咨询是否一定要去英国读高中，根据学生的具体情况，我们给出以下建议：
如果想要申请一流大学，绝对要读A level
原因很简单，IB课程侧重素质培养，很少有针对性能力的训练。以理工科为例，学生极少学习专业的科目，即使有，也是很浅显，一些国际中学的IB课程甚至根本没有理科。这种课程设置，根本不足以让IB学生申请到一流大学本科。只有A level的课程，才让学生有更好的基础，更多选课的余地，更强的专业知识学习背景。
除了牛剑以外，大部分顶尖大学更喜欢A level的学生
这是因为大部分的A level课程是在英国高中开设的，课程更“实”，而 IB则显得更“空”。 由于A level课程完全着眼于英国大学本科，为此专门为学生设计了科学、系统的课程，内容偏重实用，强调理论的应用，目的是培养能够直接面对大学生活和从事科研的人才。
A2阶段在学校的最后一年，学生既可选择论文也可选择课程，但学校更希望学生能够完成一篇毕业论文。 这是因为A level学生大多数是在16岁以上，已经开始具有独立的思考和良好的自主学习能力，所以毕业论文正是考查学生这方面的能力的最好机会。
而IB，虽然也存在论文选项，但是写作水平要求很高，学校也更愿意看到学生完成一整门学科的研究。 从课程设置上来看，IB学生第一年只有文理科两门课可选择，到了第2年才开始有经济、商务、语言、社会科学等课程，而A level学生从第1年开始就有6门课可以选择。
A level在英国本地的死亡率非常高
这是因为A level课程只存在于英国的中学，不遵循“普遍教育”的原则(也就是说，没有教育大纲的约束)，学校可以开设任何课程。 这就意味着想要学习任何专业的A level学生，都必须同时学习相应的数学课程。 以理工科为例，数学是最基本的、不可或缺的。这就大大限制了选择空间。
而IB的学生可以主攻自己擅长的几门科目，在学科的选择上更加灵活。 当然，作为英国高中课程的中国学生，在申请英国本科时是有劣势的：A level课程的学生只需要学习3年课程，而IB的学生却要学习4年。
A level中文课程问题多
虽然A level课程以学科体系著称，但是它同样有语言要求。所以，许多国际学校为了节约成本，中文并非由中国籍教师教授，而是由外国教师(主要是印、巴人)来讲。 从教学水平和教学水平上看，外国教师确实水平很高，他们几乎都有中国人认可的硕士以上文凭。但是，他们很难把中国的语文特性更好地教授给学生。
A level数学和中国数学差异大
对于中国学生来说，A level数学是一个比较头疼的课程。A level数学生虽然可以用国内的数学知识，但是它们有更深的概括性和更大的应用性， 也就是说，A level很注重更一般的数学理论，更注重数学方法在更广泛的数学问题乃至其他学科问题中的应用。 如何处理微分方程、多项式，如何处理数与非数的转化，这些都是A level数学课程的独特之处。
A level物理课程的重点在于力学
而IB物理课程的主题散见各个部分，重点在于电学和光学。这就造成了两种课程在深度和广度上的差异。 A level物理课偏重研究，很注意对学生基础理论的讲解，特别注重对原理和应用的解释。其特点是强调实验、结论要符合事实，重视对公式的理解和推导。 当然，A level物理考试比起IB来也更灵活，更加注重原理的应用，对推导过程却少有涉及。