音乐生专业有哪些？
就我个人而言，学音乐给我带来的是一种更高层的精神追求——艺术审美能力的提升、对不同风格音乐的鉴赏能力、对自己情绪的管控能力等等。 虽然我最后没有从事音乐行业的工作，但我的专业带给了我很多其他的专业无法带给我的宝贵财富。这些收获和改变并不是空口而来，而是源于我对音乐专业的深度了解和系统学习。 在国内，音乐类专业分为三大类八个小项（注：以下介绍来自百度百科）：
1. 声乐类专业包括：音乐教育、音乐表演；
2. 器乐类专业包括：钢琴、小提琴、大提琴、吉他、贝斯、电子琴、架子鼓等；
3. 乐理类专业包括：作曲、和声、视唱练耳、录音。 这三种类别里分别包含了若干具体的专业，以声乐类为例： 学习音乐不仅仅是学习具体的技能（当然乐器的学习也需要具备一定的天赋），更重要的是在学习过程中能够获得一系列其他人不可取代的能力。例如：
1. 对旋律的把控能力 我们每个人都具备听歌识谱的能力，这正是因为我们具有音乐感知的能力。在学习和练习的过程中会对这种能力进行不断的培养和强化，最终实现听到旋律就能马上反应出来歌词和曲谱。
2. 语言运用能力 大部分音乐院校的课程设置是有一定的学科体系的，除乐器演奏之外的学生需要具备一定的艺术理论知识，因此对于语言的掌握要求较高，需要学生具备较强的文字和理解能力。这在其他专业学习过程中也是同理。
3. 自我管理能力 任何一门课程学习的过程都是个体认知提升的过程，在这个过程中学生的自我管理能力和自主学习意识将会得到全面的提升，这对于今后的个人发展有着至关的重要作用。